Español 
English 🤖
italià 🤖
Contactes 🤖
Esperanto 🤖
Deutsch 🤖
français 🤖
العربية 🤖
Ελληνικα 🤖
ददन्दी 🤖
Indonèsia 🤖
日本語 🤖
Русский 🤖
Türkçe 🤖
简体 中文 🤖
Recentment, des del Programa Interculturalitat d'UADER, juntament amb la Comunitat I'Tu del Poble Nació Charrúa i altres institucions educatives, es van impulsar les Jornades pel Bon Viure i la No Violència, desenvolupades a Concòrdia en el marc d'una moguda internacional: la Primera Marxa Llatinoamericana Multiètnica i Pluricultural per la No Violència. Estudiants i docents van compartir trobades de convivència i aprenentatge basades en leducació per a la pau.
Al costat de la Comunitat I`Tu del Poble Nació Charrúa, el Programa Interculturalitat i Pobles Originaris de la Universitat Autònoma d'Entre Ríos (UADER) va impulsar a Concòrdia les Jornades pel Bon Viure i la No Violència.
L'activitat va ser plantejada en el marc de la Primera Marxa Llatinoamericana Multiètnica i Pluricultural per la No Violència, una iniciativa internacional després dels objectius de denunciar les violències, propiciar la no-discriminació, reivindicar els pobles originaris, conscienciar sobre la crisi ecològica i impulsar la descolonització d'Amèrica Llatina, entre d'altres.
LLEGIR/VEURE MÉS SOBRE LA MARXA
De l'1 al 7 d'octubre, a l'espai sagrat i comunal Onkaiujmar Charrúa Cjuimen I'Tum, es va dur a terme aquesta proposta de convivència i aprenentatge basada en l'educació per a la pau, atenent especialment la valoració de la cosmovisió dels pobles originaris .
«La pandèmia ens ha interpel·lat, va posar en perill el nostre sistema de vida i les nostres pràctiques i valors, generant aïllament, tancament, desacords i ruptura de llaços socials afectius. Aquí és on cal pensar-nos com a escola i crear escenaris possibles encaminats a construir alternatives vivibles per tots els éssers que habitem el planeta Terra, o l'Onkaiujmar, la Mapu, la Patxa, com en diuen els nostres pobles originaris», va assenyalar Sergio Paiz, referent de la comunitat xerrada i professor d'Història a l'Escola Normal de Concòrdia, una de les institucions educatives que es va sumar a la convocatòria.
Per part seva, la coordinadora del Programa d'UADER, Bernardita Zalisñak, ha indicat que aquest tipus d'accions està en sintonia «amb el que disposa el Pla de Desenvolupament Institucional de la Universitat, en virtut d'afermar la participació en xarxes i organitzacions interinstitucionals que resultin estratègiques per al desenvolupament de la comunitat».
En aquest sentit, la docent de la seu concordenca va repassar el treball que es realitza al costat de la Comunitat I'Tu des que es va crear el programa el 2019; i l'articulació "amb el Professorat d'Educació Primària i Especial, amb qui l'any passat vam fer un conversatori". També va destacar diverses accions amb càtedres de la Facultat d'Humanitats, Arts i Ciències Socials, com un projecte d'extensió de càtedra sobre Drets dels Pobles Originaris i unes jornades que van convocar estudiants voluntaris i integrants de comunitats originàries per l'emergència del COVID -19.
«Vam entendre que aquesta marxa internacional tenia un valor especial, pensant a superar les diferents formes de violència i construir una unió per a una societat solidària, a la recerca de la història comuna i de convergències», va expressar Zalisñak.
Amb aquest esperit, les jornades van reunir docents i estudiants on «en un cercle cerimonial es van compartir continguts educatius transversals, aportant aspectes elementals de la cosmovisió charrúa, promovent la cura de la mare terra, reconeixent, assumint i valorant que les nostres arrels estan entrellaçades amb la història d'aquest continent, que té més de quaranta mil anys i una riquíssima aportació cultural i vivencial», va afegir la coordinadora i va finalitzar: «Vam voler despertar en els estudiants sentit de pertinença a aquest torrent històric, per molt de temps silenciat».
Article original a la web de la Universitat Autònoma d'Entre Ríos: http://uader.edu.ar/un-espacio-para-valorar-la-cosmovision-de-los-pueblos-originarios/
L'investigador principal del Consell Nacional de Ciència i Tècnica (CONICET) i titular de la Càtedra Unesco confirma que els governs no van aconseguir urbanament la depuració ètnica i genocidi. Com exposa, una senadora nacional per Jujuy, des del Congrés; marginant i alliberant el seu odi i menyspreu en discriminació i racisme-“negra, coya, bruta, índia, lladre”; i, que els exponents, diputats, acompanyen per justificar aquesta discriminació i racisme amb: “interculturalitat”, “paradigma de la diversitat”, “racisme estructural”, i emfatitzat amb les paraules del president del Consell Interuniversitari Nacional “respatller a la proposta de actualització de la LES” Estan segellant a l'educació per promocionar la discriminació i fonamentar el racisme en aquest cas, idioma, raça, lloc, costum, terra, analfabet. Assenyalar amb una universitat per als originaris o la Llei d'Educació Superior a favor dels pobles originaris, és ni més ni menys discriminació i racisme en: cultural, institucional, polític, econòmic i internacional; en conseqüència, aquell ha de ser acusat en judici de promoure diferència racial i no donar importància a les lleis d'igualtat de la Constitució Nacional i Internacional.